簡單來說,這團負質(zhì)量物質(zhì)區(qū)域像一個凹透鏡,會使穿過它的光線向外發(fā)散,使周圍的環(huán)境變成極度扭曲、類似哈哈鏡但更奇特的情況。
而這樣的負質(zhì)量物質(zhì),根據(jù)燼昭投影的數(shù)據(jù)來看,有數(shù)十萬種分類。
紀熵努力將視線集中在面前的負質(zhì)量物質(zhì)上,伸手嘗試觸摸用于保存負質(zhì)量物質(zhì)的透明材料。
“這觸感和摸在一塊玻璃上好像沒什么區(qū)別,居然能保存負質(zhì)量物質(zhì),怎么做到的?”紀熵好奇地問道。
【這臺設(shè)備內(nèi)部完全隔絕了正物質(zhì)的存在以維持負物質(zhì)的絕對穩(wěn)定】
“支援型飛船能制造負質(zhì)量物質(zhì)的存儲設(shè)備嗎?”
燼昭把存儲設(shè)備的全息影像投影了出來,是一個球形裝置,不過體積有些龐大,直徑就整整20千米,而且單臺存儲器僅能存儲負2千克的負質(zhì)量物質(zhì)。
不過這個存儲裝置有一個好處,研究人員可以進入存儲裝置內(nèi)部對負質(zhì)量物質(zhì)進行研究,只需要佩戴存儲裝置內(nèi)部的安全手環(huán),研究人員就不會在存儲裝置內(nèi)受到傷害。
而紀熵面前的透明存儲裝置雖然小,但是有一個弊端,負質(zhì)量物質(zhì)無法拿出來進行研究,只能隔著裝置進行研究。
“大點就大點吧,造一個存儲箱,我們帶一些回去?!?/p>
“走,我們再去看看其他材料!能拿的都拿點!”
兩天時間眨眼就過去了,紀熵正在支援型飛船清點需要帶回藍星的物資。
有三種不同的負質(zhì)量物質(zhì),因為無法解析和區(qū)分不同負質(zhì)量物質(zhì)之間的種類和特性,紀熵從存儲區(qū)的開頭、中間和末尾三個位置各選取了一種,共計-6千克。
因此本次支援型飛船可以攜帶1506千克的物質(zhì)返回藍星,相當于卡了一個小小的bug。
至于為什么不攜帶更多負質(zhì)量物質(zhì)用來增加支援型飛船的可攜帶重量。chapter_();
不是紀熵不想,而是紀熵不敢。