第226章 星創者文明的數學（第1頁）

目前的信息分析，懷疑對象只有兩個。

一個是一直躲在紀熵幕后的神秘文明，另一個則是火種試驗場遇到的那道殘缺的意識。

很可惜，不管是誰，都不是華夏文明現階段能抗衡的存在。

既然如此，那就安心發展好了！

話雖是這么說……

科研人員最開始得知被強制放假后還是很開心的，探親的探親，旅游的旅游……

然后他們發現，還是做研究的生活更充實！

羅布泊實驗綜合體，考古與數學研究區域。

這個名字沒錯。

原本文明考古區域是給學者研究幕后一方帶回來的文明史書的區域，是被單獨劃分出來的區域。

而數學區域也是被單獨劃分出來的。

奈何，部分資料解析后，數學家需要考古學者協助翻譯和分析。

漸漸的，數學家們想著跑來跑去也不是辦法，干脆就在考古區域臨時開辟了辦公室。

隨著時間的推移，數學區域人去樓空。

迫于無奈，最終只能將兩個區域合并在了一起。

某間研究室內，原考古學家沈鑒秋帶著老花眼鏡正在分析著星創者文明本就為數不多的資料。

為什么說原考古學家呢？

因為沈鑒秋現如今還兼顧了半個數學家的頭銜。

沒辦法，星創者文明剩余的資料大部分都是與數學相關的，幾年的研究下來，加上何守樸的指導，愣是讓沈鑒秋多少具備了相關的數學知識。

又因為星創者文明在滅亡前本就處于即將突破光速航行的邊緣，相關的數學工具將有助于華夏文明在數學領域的進步。

所以，這份資料一直被重點關注。

畢竟，在此前的分析中，數學大概率是全宇宙文明通用的，而大部分資料都與數學相關，想來翻譯工作很快就能結束。

然而……

在基數系統中，人類使用的計數是1，2，3，4這些數字。

星創者文明使用●、?、??、?這些符號，而0這個概念則代表平衡態。