第101 章 找到自己的定位。（第1頁）

整個(gè)教室，徐曼曼怎么看都不像志愿者，有點(diǎn)格格不入。

看到大家那么忙碌，充滿激情，說話幾乎是用吼的，文文靜靜的徐曼曼卻很羨慕。

問了一句，王維濤也忙去了。

沒人搭理徐曼曼。

王維濤和唐曉晴都認(rèn)為徐曼曼就是來玩玩的，玩?zhèn)€一兩天沒新鮮勁就不來了。

徐曼曼左右看了看，就主動幫唐曉晴整理表格。

“曼曼，你也來了？”

過了一會沈子言抱著宣傳物料回來了。

身后跟著趙志勇，他力氣大就跑跑腿，干不了細(xì)致活。

“嗯。”

徐曼曼站課桌旁點(diǎn)頭，一邊整理表格。

沈子言前天就來了，就是那晚的第二天。

得知“臻然杯”需要志愿者，她就來報(bào)名了。

沒和趙今安提，就一個(gè)人來了。

“王維濤，你和趙志勇來掛下。”

才來兩天，沈子言就掌握了一點(diǎn)話語權(quán)。

沒人給她。

是沈子言通過自己的影響和人格魅力“潛移默化”得來的。

換句話說，教室需要一個(gè)“主事”的，唐曉晴的性格只會低頭默默做事，與生俱來就不會統(tǒng)籌規(guī)劃指揮別人。

趙博蘭不在教室。

周楚欣的性格大大咧咧，又經(jīng)常在外面跑。

趙志勇和王維濤踩著課桌，沈子言在下面指揮。

有人說：“橫幅一掛，宣傳板教室門口一立，氣氛就起來了，這教室才像活動籌備辦公室。”

所有人會心笑了笑，滿臉驕傲。

唐曉晴看下時(shí)間，起身出門。

“唐曉晴，你去哪里？”

徐曼曼急切又溫柔問道。