回到久違的學(xué)校,來到久違的教室。
“咦,顧舟?”
“顧大導(dǎo)演來了!”
“舟子!”
顧舟的到來讓原本熱鬧的教室變得更熱鬧了。
大家都知道顧舟的新電影將在4月25號上映,是龍是蟲很快見分曉。
“兄弟姐妹們,新年好。”顧舟登高振臂。
“顧導(dǎo)新年好。”底下異口同聲。
“顧舟,你是想篡位嗎?”班主任老高的聲音從門口傳來。
“哈哈!”
一小時后,顧舟被分配到了話劇《霸王卸甲》,他將與20多位同學(xué)一起排練,為畢業(yè)演出做準(zhǔn)備。
接著大家圍在一起,在老師的指導(dǎo)下完成了角色分配、劇本研讀。
接下來,大家的任務(wù)就是熟悉臺詞,揣摩角色的心理,并進行排練。
這個時間會持續(xù)兩三個月。這期間會有表演系教授來到現(xiàn)場指導(dǎo),解決角色塑造生硬、舞臺調(diào)度混亂等問題。
等大家排練的差不多了,有足夠的默契了。就會進入學(xué)校劇場進行服化道全流程聯(lián)排,模擬正式演出場景,調(diào)整燈光、音效、舞臺布景,確保表演與技術(shù)環(huán)節(jié)無縫銜接。
最后在6月中下旬,以畢業(yè)展演的形式向全校師生、行業(yè)嘉賓開放,通常演出3~5場,由專業(yè)評審團打分,成績計入畢業(yè)考核。
中午12點半,顧舟來到班主任的辦公室。
“你是來請假的吧!”老高一看到顧舟就懂了他的來意。
“是啊,老師。”
“難得見你一本正經(jīng)的樣子。加油吧!”
“我會的,老師。”
2月底,顧舟終于完成了新劇本的創(chuàng)作。
與此同時,徐爭,黃博等人陸續(xù)有回信了。
四人都選擇了拒絕,無一例外。
顧舟對這個結(jié)果并不感到意外,在娛樂圈,拒絕也是一門藝術(shù)。