第220章 學院開創（第1頁）

《新武律》的頒布與施行，如同在洶涌澎湃的時代浪潮中，投下了一根以規則之力鑄就的“定海神針”，為這個劇變后的世界初步框定了行為的邊界，指明了秩序的方向。然而，主持擎天盟日常事務的護法議事團核心成員——趙乾、阿蠻，以及遠在海外仙山遺跡通過水鏡術遠程參與的柳三娘，都保持著清醒的認知。他們深知，律法固然能約束行為、懲戒罪惡、劃定紅線，但終究是外在的強制力，屬于“治標”之策。若要真正夯實新時代的根基，塑造一個健康、繁榮且能應對未來未知挑戰的文明生態，必須從根源入手，致力于“育人塑魂”。新時代的真正希望，在于能否系統性地培養出一批深刻理解并內化新規則、具備廣闊視野、擁有創新能力、并能超越狹隘門戶之見、以天下蒼生為念的中堅力量乃至領袖人物。舊的傳承模式，無論是家族秘傳、師徒單授，還是門派內的層層遞進，雖能在特定領域精益求精，卻也極易滋生門戶之見、導致知識壁壘高筑、理念固步自封，難以適應規則劇變后對知識廣度、深度、融合交叉能力以及超越派系利益的大局觀所提出的前所未有的高要求。因此，創立一個全新的、打破一切壁壘的教化體系，已成為關乎此界長遠發展的戰略要務，必須提上日程。

這一宏大的戰略構想，并非完全源于護法議事團的智慧。就在《新武律》的規則光芒逐漸融入天地脈絡，開始潛移默化地影響世道人心之際，遠在仙山遺跡深處、與新生世界規則處于一種玄妙共生狀態的陳駿那沉寂的意志，再次產生了跨越空間的微妙波動。這一次，并非針對具體的紛爭調解或律條詮釋，而是一種更為宏大、更具前瞻性與建設性的意念傳遞——關乎文明“傳承”機制革新與“未來”基石鑄造的藍圖構想。

這意念如同涓涓溪流，悄然匯入日夜操勞、苦苦支撐局面的趙乾的心湖深處，也通過那特殊的靈魂鏈接，被留守遺跡的柳三娘清晰感知。意念中蘊含的，并非詳盡無遺的組織章程或教學大綱，而是一種高度凝練的核心理念：匯聚百家精華，熔鑄于一爐，破除門戶藩籬，有教無類，旨在開啟民智，闡明大道，為萬世開太平。其核心目標，是創立一個超越一切門派、種族、正邪界限的至高學府，公開傳授武道精義與新生天地規則的奧妙，集系統教學、前沿研究、思想交流、實踐應用于一體，向天下所有有志之士敞開追求大道之門，系統性、規?；嘏囵B能夠適應并主動引領新時代發展的棟梁之材。

此念與趙乾、阿蠻、柳三娘等人內心的迫切需求不謀而合，且因其源自已與天地規則融合的陳駿，更賦予了這一構想一層“天命所歸”、“順應時勢”的崇高性與合法性。護法議事團迅速將此提升為擎天盟成立后的又一核心戰略舉措，傾注全力推進。

選址與奠基：象征意義與實用價值的完美結合

學院的選址，經過了堪輿大師、陣法宗師、地脈師以及熟知歷史變遷的學者組成的聯合團隊的反復勘測、推演與辯論。最終，地點定于中原腹地一片名為“萬法原”的廣闊地域。此地并非傳統意義上的名山大川或洞天福地，而是一片歷史悠久、底蘊深厚的平原。歷史上，此處曾是多個遠古王朝交匯、不同文明碰撞融合的核心區域，地下靈脈屬性異常繁雜，金木水火土五行之氣交織如網，雖單一屬性的靈氣濃度并非頂尖，但其“包容性”與“中和性”卻舉世罕見。尤為關鍵的是，在天地劇變、“天道織機”補全之后，此地因其獨特的地脈結構，成為了新生規則力量異?；钴S的交匯點與“緩沖區”，天地元氣呈現出一種罕見的“和諧”與“滋養萬物”的特性，極其有利于不同屬性、不同流派的功法在此演練、比較、印證乃至融合創新，能最大程度減少功法沖突帶來的風險。在此奠基，既象征著海納百川、融匯貫通的辦學理念，也具備了無可替代的實踐價值。

奠基儀式由趙乾親自主持，阿蠻率領精銳的盟主府執法隊護衛全場，柳三娘雖真身未至，但其以水鏡術顯化的虛影凝實如生，作為魔道宗師的代表鄭重出席，彰顯學院超越正邪之分的宏大宗旨。儀式上，趙乾以指代筆，引動體內已然觸及一絲“神變”意境的紫霄雷罡，混合著《新武律》的規則之力，在地脈核心節點處，鐫刻下學院永恒的核心理念與訓誡：“究天人之際，通古今之變，融百家之長，成一家之言，護蒼生之續?！边@二十一字真言，宣告學院將致力于探究天地規則與人體生命的終極奧秘，融匯古今一切智慧精華，鼓勵學子在繼承基礎上大膽創新，最終目標是為了守護此界萬民的延續與繁榮。鐫刻完成的剎那，法則之光如漣漪般擴散，與整個“萬法原”的地脈、水脈、氣脈徹底相連，象征著學府的根基與新生天地規則同呼吸、共命運。

經護法議事團合議并昭告天下，此至高學府定名為——“天樞學院”。天樞，乃北斗七星之首，有指引方向、樞機關鍵、眾星環繞之意，寓意此學院將為新時代的武道演進、文明發展指引光明前路，成為匯聚天下英才、孕育未來智慧的樞紐所在。

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建筑與格局：體現開放、交流、實踐的新理念

學院的建筑規劃與設計，徹底摒棄了傳統宗門那種等級森嚴、殿堂封閉、強調神秘性與排他性的格局。由多位精通陣法、建筑、環境營造的大師聯合設計，整體風格呈現出開放、明亮、便于交流、鼓勵實踐的特點。

中央核心區：矗立著標志性建筑“萬象閣”。此閣并非傳統的藏經樓，而是一座巨大的、呈同心圓環狀分布的綜合性研討與交流中心。內設無數可自由組合的靜修室、論道臺、幻境模擬演練場、大型學術報告廳，供不同流派、不同領域的師生進行跨學科交流、自由辯論、合作研究。閣頂設有“觀星臺”與“測靈儀”，與天地規則感應，可用于觀測星象變化、推演法則軌跡、監測元氣潮汐，是學院連接宏觀宇宙與微觀規則的窗口。

教學區：按武道與相關學識的基礎領域進行劃分，設立“元氣院”（專研天地元氣本質、吸納、煉化、屬性轉化）、“體魄院”（研究煉體功法、氣血運行、肉身成圣之道）、“神魂院”（探索精神修煉、神識運用、夢術、幻法、心性錘煉）、“弈陣院”（傳授戰術推演、陣法布置、符箓煉制、機關傀儡等）、“百草院”（鉆研靈藥培育、丹藥煉制、醫道毒理）等。各院建筑風格依據其研究領域特點而設計，但均設有開闊的廣場、廊道、茶歇區等公共交流空間，鼓勵不同學院師生隨時隨地進行思想碰撞。

實踐區：專門開辟了占地極廣的“百煉谷”，內部利用陣法模擬出各種極端環境，如熔巖之地、極冰之域、重力異常區、迷幻森林、甚至簡化版的時空亂流帶，供學員進行實戰演練、極限挑戰。另設有大規模“實驗靈田”、“煉器工坊”、“制符靜室”等，聘請經驗豐富的丹師、器匠、符師進行指導，強調理論與實踐緊密結合。

生活與交流區：學員居所并非按出身或門派劃分，而是設計成一個個獨立的院落或公寓，鼓勵不同背景、不同流派的學員混合居住，在日常生活中增進了解，打破隔閡。還設有“百家茶舍”、“論劍坪”、“文心亭”等非正式交流場所，營造自由、寬松的學術氛圍。

整個學院不設高墻深壘，其邊界由自然的山川地勢和巧妙的引導性陣法自然形成，象征其開放、包容的姿態。內部則通過小型傳送陣、飛舟站點和精心規劃的道路網絡便捷連通，體現高效與整合。

師資與傳承：海納百川，打破壁壘的艱難突破

籌建學院最核心、也是最艱難的一環，在于師資的匯聚。要打破延續數千年的知識壁壘和門戶之見，讓各大勢力心甘情愿地拿出壓箱底的真才實學，絕非易事。護法議事團采取了多管齊下、軟硬兼施的復雜策略：

盟主府正式征召與高層邀請：以擎天盟名義，向天下所有知名門派、世家、散修高手發出正式公文和誠摯邀請，聘請德高望重、學養深厚、理念開明的各方高手出任教習。初始階段，應者寥寥，大多勢力持觀望、懷疑甚至抵觸態度，唯恐核心傳承外泄。