這樣給張瑋講了近半個小時,才開始接著上次的教學(xué)內(nèi)容給楊婉妗、雷駿馳、甘為牛五人上課,在新拿出的紙上畫了一座山。
張瑋發(fā)現(xiàn)這座山潘校長在他的巨幅里也畫了,只不過那巨幅里的山有無數(shù)座,這里只有一座而已。
他敏銳地發(fā)現(xiàn),潘校長剛才畫的時候,比在自己畫室里使用的勁力、真氣都要弱上很多很多。
而且這明顯是簡化版的山。
潘校長又在黑板上貼了一張紙,將這座山拆分開來,變成十種基本的符文。
然后講解每個符文的符頭、符神、符腹、符膽、符腳,怎樣運(yùn)用勁力、真氣、神識以及怎樣融入相關(guān)的咒語、法訣與規(guī)則,將它們畫成。
別的都還好,唯有潘校長念出的那些咒語、法訣等,仿若天書,玄奧莫測,他聽著就一陣頭暈。
比在潘校長的畫室里看潘校長畫還要費(fèi)力、難受。
最后他只好放棄聽課,拿起筆,嘗試畫起潘校長開始教他的最基礎(chǔ)的符。
潘校長講解完新課,開始同學(xué)們的提問環(huán)節(jié)。
再接著同學(xué)們練習(xí)畫符。
張瑋在提問環(huán)節(jié)提了很多問題,自我感覺把潘校長前面單獨(dú)為他講的內(nèi)容都理解消化了。
但是當(dāng)他提起筆按照潘校長所教畫起來的時候,仍舊就像嬰兒第一次拿筆,根本就畫不成符。
其實(shí)從小學(xué)到初中,學(xué)校開設(shè)了美術(shù)課,他也能按要求完成各種繪畫作業(yè),甚至還能得到美術(shù)老師的欣賞,拿到高分。
而且剛才潘校長給楊婉妗五人上課時,他已經(jīng)畫了好一陣。
現(xiàn)在畫起來,仍舊像嬰兒第一次握筆。
實(shí)在是現(xiàn)在不是普通的繪畫,而是畫符。
畫符是修行界里一種神奇而玄奧的修行術(shù),與普通世界的繪畫完全是兩個范疇,不知難幾千倍幾萬倍。
不過好在張瑋心態(tài)好,一次沒畫成就畫第二次,一張沒畫好就畫第二張。
就像學(xué)走路一樣。
今天我們能如此輕松隨意地走路,是因為在嬰兒時期就開始了千萬次的練習(xí)。
兩個小時結(jié)束,潘校長作了小結(jié),表揚(yáng)同學(xué)們?nèi)〉玫倪M(jìn)步,指出存在的不足,又布置了作業(yè),這才離去。