第24章 試探續(xù)（第2頁）

書院的建筑風格融合了傳統(tǒng)之美。紅墻灰瓦，展現(xiàn)出古樸典雅的氣質(zhì)；亭臺樓閣，錯落有致，與周圍的自然景觀相得益彰。建筑的細節(jié)處盡顯精致，飛檐斗拱雕刻精美，仿佛在訴說著歷史的故事。

走進書院，寬敞明亮的庭院讓人眼前一亮。庭院中綠樹成蔭，花草繁盛，四季如畫。春日，垂絲海棠競相開放，如粉色的云霞般絢爛；夏日，綠翠新荷隨風搖曳，帶來絲絲清涼；秋日，金黃的銀杏葉如蝴蝶般飄舞，鋪滿地面；冬日，臘梅和紅梅在寒風中綻放，散發(fā)出迷人的芬芳。

書院的藏書樓規(guī)模宏大，里面收藏著海量的書籍，涵蓋了經(jīng)史子集、天文地理、醫(yī)學科技等各個領域。書架整齊排列，書籍琳瑯滿目，散發(fā)著淡淡的墨香，吸引著學子們在此沉浸于知識的海洋。

教學區(qū)域莊重而肅穆。一間間教室里，傳出先生們的授課聲和學子們的朗朗讀書聲。這里的先生們知識淵博、德高望重，他們以嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和循循善誘的教學方法，啟迪著學生們的智慧。

書院還設有多處研討室，供學子們交流學術、探討問題。在這里，思想的火花碰撞，新的觀點和見解不斷涌現(xiàn)。

天一書院不僅注重學術的傳承，也強調(diào)學生的全面發(fā)展。書院周圍有廣闊的活動場地，學子們可以在這里進行體育鍛煉、琴棋書畫等各種活動。

登上書院的高處，俯瞰整個牧馬山，山巒起伏，云霧繚繞，景色美不勝收。遠處的山巒與書院的寧靜相互映襯，構成了一幅如詩如畫的景象。

在這充滿文化底蘊和學術氛圍的天一書院中，學子們勤奮學習、追求真理，傳承著智慧與精神。

在天一書院那古樸典雅的齋室中，

管事朱君正與自家公子白靈相對而坐。朱君面色凝重，聲音沉穩(wěn)地說道：“如今書院已吸收了眾多學子，不論其出身富貴與否，男女皆有。”

白靈劍眉微揚，目光深邃，緩緩應道：“重點在于篩選和培養(yǎng)那些真正有能力、可造就之才。我們的目標，是培育出文能提筆安天下，武能上馬定乾坤，有資格入朝為官之人；也要培養(yǎng)出具有研究精神的工匠精英，涵蓋農(nóng)業(yè)領域的能者；還要挖掘頭腦靈活的從商精英，以及能夠傳承知識的傳學之才。”

朱君微微頷首，若有所思。

白靈神色肅然，繼續(xù)說道：“書院的運行之法，無論富貴貧賤，只要優(yōu)秀，皆應予以培養(yǎng)。至于那些紈绔子弟，只要不出大的事端，可暫且留校察看；

若惹出禍端，直接除名，絕不容情。”

這時，朱君突然一驚，壓低聲音道：“公子，您如此行事，莫不是要造反當皇帝？”

白靈聞言，先是一愣，繼而仰頭哈哈大笑起來，笑聲在這安靜的齋室中回蕩。

笑罷，他直視朱君的眼睛，說道：“我說我在執(zhí)行未來帝皇之命令，你可相信？”朱君滿臉疑惑，不知所措。

白靈神色一正，緩聲道：“按命行動，知道的太多，對你也沒有好處。你只需跟隨于我。我可有曾害過你？”

朱君沉默片刻，恍然大悟般說道：“公子，小的領命！”

接著白靈說：“優(yōu)秀之人，招入天一閣，以后按命行事。”

朱君拱手道：“公子，如此一來，天一閣內(nèi)人才濟濟，然管理之事恐更為繁雜，當如何規(guī)劃？”

白靈目光堅定，起身踱步說道：“可分設不同門類，文者習經(jīng)史子集，武者練兵法武藝，工匠精研技藝，從商者習經(jīng)營之道，傳學者授業(yè)解惑。各門類皆設部長，定期考核，優(yōu)者賞，劣者罰。”

朱君點頭應道：“公子高見，只是這部長之選，當謹慎為之。”

白靈微微皺眉，思索片刻后道：“當選德才兼?zhèn)洌?jīng)驗豐富之人。且要相互監(jiān)督，以防徇私舞弊。”

朱君又道：“那對于這些人才，如何確保其忠心耿耿，為天一閣效力？”

白靈微微一笑，道：“以恩義感化，以宏圖激勵，以豐厚待遇留之。但如有二心者，殺無赦。”

朱君深以為然：“公子籌謀周全，想必天一閣必能成就一番大業(yè)。”

白靈望向窗外，眼神中充滿了期待與決心：“此乃吾等之使命，定當全力以赴。”