第692章 上才藝！（第2頁(yè)）

阿軒站在隊(duì)伍前面，并沒(méi)有閑著。他手里拿著剛才那個(gè)空鐵桶，像個(gè)領(lǐng)操員一樣，有節(jié)奏地敲擊著桶壁，引導(dǎo)著企鵝們的動(dòng)作。

“左邊！右邊！轉(zhuǎn)圈！好，抖毛！”

隨著他一聲令下，幾十只企鵝同時(shí)做了一個(gè)“抖毛”的動(dòng)作——全身羽毛炸開(kāi)，像電動(dòng)馬達(dá)一樣劇烈抖動(dòng)身體。

“嘩啦啦——”

這整齊的抖動(dòng)聲，配合著音樂(lè)的高潮，簡(jiǎn)直就是靈魂暴擊。

馬建國(guó)大哥看傻了。他原本盤(pán)著的腿不知不覺(jué)放了下來(lái)，身體竟然也開(kāi)始不受控制地隨著音樂(lè)晃動(dòng)。

“專(zhuān)業(yè)！太專(zhuān)業(yè)咧！”他一臉遇到知音的激動(dòng)，“這節(jié)奏感，比額們小區(qū)王大媽那隊(duì)強(qiáng)多咧！你看那個(gè)領(lǐng)舞的，那腳底下有活兒啊！踩點(diǎn)踩得真準(zhǔn)！”

“踏遍千山”扶著額頭，墨鏡都快滑下來(lái)了。他試圖用科學(xué)原理解釋眼前的一切：

“這是……巴甫洛夫的條件反射訓(xùn)練？利用音樂(lè)節(jié)奏和食物獎(jiǎng)勵(lì)，強(qiáng)化它們的特定行為……但是，為什么要選《小蘋(píng)果》？為什么？”

阿軒在間奏的空檔，回頭喊了一句：“因?yàn)楣?jié)奏感強(qiáng)啊！而且它們特喜歡這首歌，換成貝多芬它們就不動(dòng)了！”

直播間的彈幕，此時(shí)此刻，已經(jīng)不能用“沸騰”來(lái)形容了，簡(jiǎn)直就是核爆。

“哈哈哈哈哈哈！救命！我媽問(wèn)我為什么跪著看手機(jī)！”

“文化輸出！這是赤裸裸的文化輸出！企鵝都會(huì)跳小蘋(píng)果了！”

“那個(gè)點(diǎn)頭的動(dòng)作！太魔性了！我的頭也跟著點(diǎn)起來(lái)了！”

“錄屏！快錄屏！發(fā)到tiktok上去，絕對(duì)火遍全球！”

“震驚！南極大陸（雖然這是小藍(lán)企鵝）被中國(guó)廣場(chǎng)舞攻陷！”

“馬大哥那句‘腳底下有活兒’笑死我了，這是專(zhuān)業(yè)的點(diǎn)評(píng)！”

“山哥的世界觀崩塌了：我研究了半天生物習(xí)性，你給我看這個(gè)？”

“那個(gè)領(lǐng)舞的企鵝，c位出道吧！我給你打投！”

“我也想去現(xiàn)場(chǎng)跳！有沒(méi)有組團(tuán)的？”

“青瑤山莊：別問(wèn)，問(wèn)就是萬(wàn)物皆可廣場(chǎng)舞。”

“這哪里是極地館，這是極地歌舞廳啊！”

“完了，我現(xiàn)在滿腦子都是‘你是我的小呀小蘋(píng)果’，回不去了。”

一曲終了。

阿軒按停了音樂(lè)。